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　　　　　集备公告

·关于发布教学设计的几点说明 [2-25]

·请各校管理员尽快注册 [1-21]

银川市第三中学 by:2008-1-11
成员105人备课709节讨论0条

银川市第十中学 by:2008-1-11
成员69人备课137节讨论0条

银川市第十二中学 by:2008-1-11
成员63人备课274节讨论0条

银川市兴庆区满春中学 by:2008-1-19
成员16人备课10节讨论0条

银川市兴庆区月牙湖回中 by:2008-1-19
成员2人备课1节讨论0条

银川市兴庆区掌政中学 by:2008-1-19
成员67人备课191节讨论0条

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校本课程

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·《学问和智慧》教学设计 [华萍|8-20]

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· Re:学生实践活动在一堂课中完成不[7-19]

· Re:王燕老师的“找出文章中富含哲[6-25]

· Re:新课标里指出：设计综合性学习[6-25]

· Re:很好！[5-8]

· Re:哈哈,打错了,谢谢提醒.[4-9]

· Re:史晓红老师的这篇教学设计全面[4-7]

· Re:哈老师，您的情景创设非常好！[3-26]

· Re:整节课设计突破教材的安排，考[3-25]

· Re:很多符号和字母都显示不全！！[3-21]

· Re:在例２完成之后，如果能够增加[3-20]

· Re:杨老师的教学设计教学内容确立[3-20]

· Re:"燕"过留言:教学目标明确,[3-19]

· Re:请各位同仁多提宝贵意见,谢谢[3-19]

· Re:希望同行提宝贵意见.[3-17]

· Re:从教学设计可以看出教师对本节[3-14]

语文学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　

数学学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·《论美》教学设计 [华萍|8-20]

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·《醉翁亭记》 [王燕|8-19]

·《岳阳楼记》 [王燕|8-19]

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·《桃花源记》教学设计 [王燕|8-19]

·《陈涉世家》教学设计 [王燕|8-19]

·晏子使楚 [任向琴|8-19]

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·课题5。6回顾与思考 [刘海燕|8-18]

·课题5.5.1一次函数图象的应用（一） [刘海燕|8-18]

·课题5.4确定一次函数表达式 [刘海燕|8-18]

·课题5.3.一次函数的图象（一） [刘海燕|8-18]

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·Self-check [刘碧婷|8-20]

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·第五节密度与社会生活 [马莉|8-11]

·第四节测量物质的密度 [马莉|8-11]

·第三节密度（两课时） [马莉|8-11]

·第二节质量 [马莉|8-11]

·第十一章多彩的物质世界第一节、宇宙 [马莉|8-11]

·第四节欧姆定律和安全用电 [段绥莲|3-21]

·第三节测量小灯泡的电阻 [段绥莲|3-21]

·欧姆定律　第一节探究电阻上的电流跟两 [段绥莲|3-21]

·能源与可持续发展 [王素萍|3-11]

·第一节、分子热运动 [王素萍|3-11]

·内能 [李瑛|3-11]

·分子热运动 [李瑛|3-11]

·第六章第四节变阻器 [李淑霞|3-4]

·第三节电阻 [李淑霞|3-4]

·第六章第二节探究串并联电路电压的规律 [李淑霞|3-4]

　　化学学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　政治学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·课题1 常见的酸和碱(第三课时) [张树成|3-17]

·课题3 溶质的质量分数 [王黎|3-9]

·课题2 溶解度 [王黎|3-9]

·课题1 溶液的形成 [王黎|3-9]

·课题2 溶解度（2） [牛英民|2-29]

·课题 2 溶解度（1） [牛英民|2-29]

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·溶解度南丽芝 [南丽芝|2-28]

·金属资源的利用和保护南丽芝 [南丽芝|2-28]

·课题3 溶质的质量分数 [丁瑞平|2-28]

·金属材料南丽芝 [南丽芝|2-27]

·溶液 [牛英民|2-26]

·酸和碱会发生什么反应 [侯苏鲜|2-25]

·盐酸和硫酸 [侯苏鲜|2-25]

·第一单元第二课二、迈好青春第一步 [刘晓丽|8-20]

·第一单元第二课一、热爱生命从点滴做起 [刘晓丽|8-20]

·第一单元第一课二、生命属于我们只有一次 [刘晓丽|8-20]

·第一单元第一课一、多彩的生命世界 [刘晓丽|8-20]

·第二课在承担责任中成长（让社会投给我 [黎学智|8-18]

·第二课在承担责任中成长（面对责任的选 [黎学智|8-18]

·第二课在承担责任中成长（责任对于你我 [黎学智|8-18]

·第一课公平、正义--人们永恒的追求（为 [黎学智|8-18]

·第一课公平、正义--人们永恒的追求（我 [黎学智|8-18]

·标题第四课时我们都是龙的传人 [王雪|8-7]

·标题第三课时我爱你，中国 [王雪|8-7]

·标题第二课时学会与父母沟通 [王雪|8-7]

· 第一单让爱驻我家 [王雪|8-7]

·加强法制建设健全法律监督 [黎学智|7-7]

　　历史学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　地理学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·第13课伟大的开端 [杨英|8-20]

·第12课社区历史小调查 [吕岚|8-13]

·第11课社会生活的变迁 [吕岚|8-13]

·第10课清末民初的文化与教育 [吕岚|8-13]

·第9课开启思想解放的闸门 [吕岚|8-13]

·第8课辛亥革命 [吕岚|8-13]

·第7课维新变法运动 [吕岚|8-13]

·第6课近代工业的兴起 [吕岚|8-13]

·第5课画地图　讲历史 [吕岚|8-13]

·第4课八国联军侵华战争 [吕岚|8-13]

·第3课甲午中日战争 [吕岚|8-13]

·第2课　劫难中的抗争 [吕岚|8-13]

·第1课鸦片战争的烽烟 [吕岚|8-13]

·第12课了解身边的“历史” [杨华琼|8-13]

·第11课先民的智慧与创造 [杨华琼|8-13]

·第三节中国的河流 [张娜|8-12]

·第二节中国的气候 [张娜|8-12]

·第一节中国的地形 [张娜|8-12]

·“海陆变迁”教学设计 [张娜|8-12]

·世界的地形教学设计 [张娜|8-12]

·《世界的海陆分布》一课教学设计 [张娜|8-12]

·《认识地球》一课教学设计 [张娜|8-12]

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·《欧洲西部》教学设计 [秦红|7-7]

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　　生物学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　音乐学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·教学设计 [陆军|6-16]

·教学设计 [陆军|5-30]

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·“细胞的分裂和分化”教学设计 [陆军|4-2]

·人类的性别决定 [李晓霞|3-13]

·第一章第二节生物的变异教学设计 [陈静妮|3-5]

·第2节细胞的分裂和分化 [李莉|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [成立云|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|3-3]

·第7章生物体有相同的基本结构　第1节生 [高玲|2-28]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|2-28]

·第二节细胞的分裂和分化 [刘捷|2-27]

·优美的情思 [史晓红|8-7]

·运动的旋律 [史晓红|7-2]

·传统是条河 [史晓红|7-2]

·壮丽的诗篇 [史晓红|7-2]

·中国民族乐器分类 [史晓红|7-2]

·第二单元、阳春三月（第二课时） [王莉|5-16]

·第二单元、阳春三月（第一课时） [王莉|5-16]

·第二单元、学唱自定的班歌 [王莉|4-7]

·第二单元、学唱革命歌曲 [王莉|3-24]

·音乐活动 [王莉|3-13]

·《走进奥运》 [王莉|3-7]

·第一单元＜真情的呼唤＞第二课时 [马进|3-2]

·第一单元＜真情的呼唤＞第一课时 [马进|3-2]

·第一单元、真情的呼唤1 [王莉|2-29]

·第一单元真情的呼唤　真情的呼唤 [尹莹|2-28]

　　体育学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　美术学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·素质练习3 [刘治国|8-19]

·素质练习2 [刘治国|8-19]

·素质练习1 [刘治国|8-19]

·力量素质练习2 [贺培强|8-19]

·力量素质的练习 [贺培强|8-19]

·第16次课 [韩天峰|7-5]

·第15次课教案 [韩天峰|7-5]

·第14课 [韩天峰|7-5]

·第13次课 [韩天峰|7-5]

·第12次课教案 [韩天峰|7-5]

·第11次课教案 [韩天峰|7-5]

·第10次课教案 [韩天峰|7-5]

·第9次课教案 [韩天峰|7-5]

·第8次课教案 [韩天峰|7-5]

·第 7次课 [韩天峰|7-5]

·我喜欢的书 [王俊华|8-16]

·成角透视 [王爱东|7-11]

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·五角星（不同材质的表现） [王爱东|7-11]

·吹塑纸彩色版画的制作 [王爱东|7-11]

·吹塑纸黑白版画 [王爱东|7-11]

·绿洲第二课时 [王俊华|7-2]

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·桥 [王俊华|3-6]

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·走出神殿 [王爱东|2-28]

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·手工制作一热空气比冷空气轻 [桑树林|4-3]

·设计制作京剧脸谱 [桑树林|4-3]

·自来风帆船 [桑树林|4-3]

·京剧脸谱制作说课稿 [桑树林|4-3]

·给鲜花染上喜欢的颜色 [桑树林|4-2]

·学生饮食安全常识 [王淑云|3-22]

·中学生骑车安全问题 [王淑云|3-22]

·修饰报头文字 [马军|8-12]

·word2003 基本操作 [杨君梅|7-2]

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·文字编辑 [杨君梅|7-2]

·页面设置和分栏 [杨君梅|7-2]

·图文并茂 [杨君梅|7-1]

·易语言程序设计第1节编制我的第一个程 [杨秋玲|2-29]

·word窗口教学设计 [马姸|2-29]

·数据处理和电子表格软件(2课时) [张华|2-29]

·和word交朋友 [杨志元|2-28]

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