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　　　　　集备公告

·关于发布教学设计的几点说明 [2-25]

·请各校管理员尽快注册 [1-21]

银川市第三中学 by:2008-1-11
成员104人备课418节讨论0条

银川市第十中学 by:2008-1-11
成员69人备课137节讨论0条

银川市第十二中学 by:2008-1-11
成员62人备课178节讨论0条

银川市兴庆区满春中学 by:2008-1-19
成员16人备课10节讨论0条

银川市兴庆区月牙湖回中 by:2008-1-19
成员2人备课1节讨论0条

银川市兴庆区掌政中学 by:2008-1-19
成员67人备课172节讨论0条

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·“繁华都会”——香港特别行政区 [王光成|7-5]

·“岭南热土”——广东省 [王光成|7-5]

·“祖国宝岛”——台湾省 [王光成|7-5]

·“东南侨乡”——福建省 [王光成|7-5]

·“钱塘江畔”——浙江省 [王光成|7-5]

·“东方明珠”——上海市 [王光成|7-5]

·“富饶水乡”——江苏省 [王光成|7-5]

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·第十八课做一个对自己行为负责的人 [王雪|7-4]

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· Re:王燕老师的“找出文章中富含哲[6-25]

· Re:新课标里指出：设计综合性学习[6-25]

· Re:很好！[5-8]

· Re:哈哈,打错了,谢谢提醒.[4-9]

· Re:史晓红老师的这篇教学设计全面[4-7]

· Re:哈老师，您的情景创设非常好！[3-26]

· Re:整节课设计突破教材的安排，考[3-25]

· Re:很多符号和字母都显示不全！！[3-21]

· Re:在例２完成之后，如果能够增加[3-20]

· Re:杨老师的教学设计教学内容确立[3-20]

· Re:"燕"过留言:教学目标明确,[3-19]

· Re:请各位同仁多提宝贵意见,谢谢[3-19]

· Re:希望同行提宝贵意见.[3-17]

· Re:从教学设计可以看出教师对本节[3-14]

· Re:2008年3月4日上午第一节[3-13]

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·人民解放军百万大军横渡长江 [马雪晴|6-26]

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·section A period 1 [吴宜声|4-29]

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·第四节欧姆定律和安全用电 [段绥莲|3-21]

·第三节测量小灯泡的电阻 [段绥莲|3-21]

·欧姆定律　第一节探究电阻上的电流跟两 [段绥莲|3-21]

·能源与可持续发展 [王素萍|3-11]

·第一节、分子热运动 [王素萍|3-11]

·内能 [李瑛|3-11]

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·第六章第四节变阻器 [李淑霞|3-4]

·第三节电阻 [李淑霞|3-4]

·第六章第二节探究串并联电路电压的规律 [李淑霞|3-4]

·一、分子热运动 [马国平|3-4]

·第一节电压 [李淑霞|3-4]

·电压 [史风英|2-29]

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·第二节探究串、并联电路电压的规律 [马莉|2-27]

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·课题1 常见的酸和碱(第三课时) [张树成|3-17]

·课题3 溶质的质量分数 [王黎|3-9]

·课题2 溶解度 [王黎|3-9]

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·第十七课看社会辨是非（生活中有是非 [王雪|7-4]

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·第十六课撑起法律保护伞我们受法律特 [王雪|7-4]

·第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪(第 [王雪|7-4]

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·第十三课让快乐时时围绕我身边 [王雪|7-4]

·加强法制建设，健全法律监督 [马骥|7-1]

·走依法治国之路 [马骥|7-1]

·宪法是最高的行为准则 [马骥|7-1]

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·第二十四课近代前夜的盛世与危机 [吕岚|6-12]

·第23课从郑和下西洋到闭关锁国 [吕岚|6-12]

·第22课科学技术与世俗文学 [吕岚|6-12]

·第21课大一统气派与中华民族的象征 [吕岚|6-12]

·第20课统一多民族国家的巩固和发展 [吕岚|6-12]

·第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争 [吕岚|6-12]

·第18课明清帝国的专制统治 [吕岚|6-12]

·第16课繁荣的宋元文化 [吕岚|6-12]

·第十五课推动社会进步的科技成就 [吕岚|6-12]

·第十四课元帝国拓展统一多民族国家基业 [吕岚|6-12]

·第十三课丰富多彩的社会生活 [吕岚|6-12]

·第十二课经济发展与重心南移 [吕岚|6-12]

·第十一课金与南宋的对峙 [吕岚|6-12]

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·走向世界的中国 [王光成|7-5]

·“芙蓉国度”——湖南省 [王光成|7-5]

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·“海上花园”——澳门特别行政 [王光成|7-5]

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·第三节河北省 [王光成|7-3]

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·教学设计 [陆军|6-16]

·教学设计 [陆军|5-30]

·第1节植物体的组成 [陆军|4-11]

·“细胞的分裂和分化”教学设计 [陆军|4-2]

·人类的性别决定 [李晓霞|3-13]

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·第2节细胞的分裂和分化 [李莉|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [成立云|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|3-4]

·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|3-3]

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·第21章遗传信息的延续性　第1节生物的 [高玲|2-28]

·第二节细胞的分裂和分化 [刘捷|2-27]

·运动的旋律 [史晓红|7-2]

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·壮丽的诗篇 [史晓红|7-2]

·中国民族乐器分类 [史晓红|7-2]

·第二单元、阳春三月（第二课时） [王莉|5-16]

·第二单元、阳春三月（第一课时） [王莉|5-16]

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·第二单元、学唱革命歌曲 [王莉|3-24]

·音乐活动 [王莉|3-13]

·《走进奥运》 [王莉|3-7]

·第一单元＜真情的呼唤＞第二课时 [马进|3-2]

·第一单元＜真情的呼唤＞第一课时 [马进|3-2]

·第一单元、真情的呼唤1 [王莉|2-29]

·第一单元真情的呼唤　真情的呼唤 [尹莹|2-28]

·《孤独的牧羊人》、《中国娃》 [史晓红|2-28]

　　体育学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多　　　　　　美术学科　　　　　　　　　　　　　　　　　　更多

·接力跑1、游戏 [贺培强|6-3]

·接力跑2、游戏 [贺培强|6-3]

·篮球 [刘治国|6-3]

·软式排球 [刘治国|6-3]

·篮球 [刘治国|6-3]

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·途中跑 [贺培强|6-3]

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·绿洲第二课时 [王俊华|7-2]

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·桥 [王俊华|3-6]

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·走出神殿 [王爱东|2-28]

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·手工制作一热空气比冷空气轻 [桑树林|4-3]

·设计制作京剧脸谱 [桑树林|4-3]

·自来风帆船 [桑树林|4-3]

·京剧脸谱制作说课稿 [桑树林|4-3]

·给鲜花染上喜欢的颜色 [桑树林|4-2]

·学生饮食安全常识 [王淑云|3-22]

·中学生骑车安全问题 [王淑云|3-22]

·word2003 基本操作 [杨君梅|7-2]

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·表格一 [杨君梅|7-2]

·段落设置二 [杨君梅|7-2]

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·文字编辑 [杨君梅|7-2]

·页面设置和分栏 [杨君梅|7-2]

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·易语言程序设计第1节编制我的第一个程 [杨秋玲|2-29]

·word窗口教学设计 [马姸|2-29]

·数据处理和电子表格软件(2课时) [张华|2-29]

·和word交朋友 [杨志元|2-28]

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